本網訊(融媒體工作室/吳倩楠 攝影：融媒體工作室/曾呂康 指導老師：王亞君)成績排名專業前三，擁有設計專利1項，國家級刊物發表論文1篇，國家級獎項6項，省級獎項28項，校級獎項10項……這些都是江宏宇在大學四年交出的答卷。

　　天馬行空，少年與環境設計相遇

　　2020年，江宏宇懷著對“美”的追求被校環境設計專業錄取，開啟了他與設計的篇章。江宏宇說：“我從小就非常熱愛美術，對創造美麗、舒適的空間有著別樣的追求，我想要通過設計來改善人們的生活環境，希望可以在這個領域發揮自己的想象力和才華。”

　　來到了最熱愛的專業，江宏宇堅信“興趣是最好的老師”，開始挖掘“環境設計”這個他心中的“寶藏”，在學習過程中，他給自己定下一個個階段性目標——專業成績保持在年級前三、熟練掌握新的軟件技能等，鼓勵自己前進，并且不斷收獲正向反饋。

　　向下扎根，實踐是他成長的“不二法門”

　　空想孵虛談，實踐出真知。從課內到課外，江宏宇一直在前進的道路上。大三期間，他跟隨刁俊琴教授一同投身于“合肥陋田農莊”項目的實踐之中。“這是我首次全程參與并且獨立設計大規模的項目，從整體規劃到每一個細節的處理都傾注著老師和我的心血，多次實地勘察和反復推演后，我結合時下流行的元素和甲方的實際需求，創造了一個集觀賞、體驗、娛樂于一體的多功能園區……”聊到這個項目時，江宏宇明顯變得更健談了，他熱情地分享著他的這次設計。

　　項目的進行并不是一帆風順的，實施過程中不僅需要江宏宇熟練掌握有CAD、草圖大師、3Ds MAX、Photoshop等各類設計軟件的操作技巧，還需對施工工藝和材料選擇有深入地了解。“這對在校學生而言，是一項巨大的挑戰，我沒有因此而退縮，我通過媒體、書籍等途徑不斷汲取新知識，努力提升自己的專業水平。”施工過程中，江宏宇還遇到了一些預料之外的困難——施工尺寸與設計圖紙之間有出入、施工進度與計劃不同步等。遇到問題后，他迅速調整方案，與施工團隊緊密溝通。最終項目順利完成，也給江宏宇的這次實踐畫上圓滿的句號。

　　“安慶市懷寧縣圖書館”改造提升項目、浙江安吉“牧云公社”景觀提升項目、劉家塘村“共享田園”景觀設計項目、杭州“星馳越野”露營地改造項目等大大小小的鄉村振興的實習項目，都留下了他學以致用的身影。他說：“國家政策倡導共建美麗鄉村，身為黨員和環境設計專業的學生，我肯定要去貢獻我的力量。”

　　向上生長，他在每個熱愛的領域閃閃發光

　　江宏宇在學業之外的角力場，也不斷發掘著自身的意義所在。來到校園后，江宏宇第一次接觸街舞，被它的自由、個性和激情所吸引。“我意識到這就是我想要追求和表達的藝術形式，所以我加入了學校大學生街舞團，投入大量熱情和時間去學習、練習。”

　　興趣和熱愛是驅動他快速進步的最大動力。沒有街舞基礎的他積極參加學校和社團組織的各種街舞課程活動，向有經驗的同學請教，每天都會抽出時間進行基本功的訓練和舞蹈的編排。從基礎的步伐到復雜的舞段，需要江宏宇耐心揣摩和注重身體的協調性和節奏感。

　　江宏宇站在鏡子前，嘴里數著拍子，腳下的舞步越來越熟練，他朝著鏡子里的自己“耍帥”，汗水浸透了衣衫，努力讓每一個動作都充滿力量和美感。在街舞的世界里，每一次全力以赴的舞動，都是江宏宇邁向“更好”的堅實步伐。持之以恒的練習讓江宏宇逐漸掌握了街舞的動作和技巧，積極主動的性格讓他爭取到了機會，擔任了學校大學生藝術團街舞團團長、街舞俱樂部主席，并帶著同學們在街舞賽事中“過關斬將”，獲得5項國家級舞蹈賽事獎項。江宏宇分享他帶隊時的感悟：“備賽過程中，我們共同面對困難，相互鼓勵;舞臺上，我們默契配合，拼盡全力。帶隊參加街舞比賽，我收獲的不僅僅是勝利的喜悅，更多的是團隊間深厚的情誼和不斷挑戰自我的勇氣。”

　　“滿載而歸”，平蕪盡處是春山

　　念念不忘，必有回響。大學期間，江宏宇獲得國家獎學金、校一等獎學金、校“三好學生”、校“優秀共青團員”等多項榮譽，榮獲國家級獎項6項、省級獎項28項、校級獎項10項、合計44項獎項。在此期間，他還將精力投入到科技創新之中，展現出對學術研究的熱情和追求，跟隨老師參與編寫兩本“十四五”職業教育國家規劃教材兩本：《VRay 6.0+3ds Max 2024 室內效果圖案例教程》《3ds Max 2024 案例教程》，獲得“外觀設計專利證書”1項、于國家級刊物上發表論文1篇。

　　現在，江宏宇在合肥志邦家居有限公司設計師崗位實習，在追求“美”的道路上繼續堅毅前行。他說：“未來我將以獨特創意和專業技能，繪制出屬于自己的藝術天地。”

（審核：楊磊 編輯：王亞君）