本網訊（通訊員：劉榮琴）為了打造一支勝任國際教育學院教學任務的教師隊伍，高質量推進中文國際教育，本學期，國際教育學院啟動開展國際教育教師教師鍛造工作系列培訓。12月11日下午，在教7-211會議室舉辦了主題為“第二語言教學基本概念”的培訓，主講人范東生教授，國際教育學院專兼職教師、管理人員參加此次培訓。

        培訓采用“翻轉課堂”的形式進行，參訓老師分別就主題依次發表自己的見解和看法。左麗亞老師結合漢語綜合課教學經驗，分享自己在課堂上用到的教學方法及其背后的理念。薛忠水老師則從第二語言習得的角度，談及如何提高留學生聽力能力的問題。

        培訓第二環節由主講人做點評，范東生教授說到，教師培訓是教師成長路上的必要環節，通過培訓能夠加強教師的專業素養、理論基礎和教學實踐能力。為了擴展和加強參訓老師的理論基礎，范東生教授進一步從認知語言學的角度強調了語言和語言背后的認知機制是如何發生鏈接的。

        活動最后，范東生教授為新教師提供了多本專業相關的書籍，并現場闡釋書中的知識點，要求大家多讀書，并按期交流讀書心得體會。

        本次培訓不僅使教師加深了理論知識、擴寬了思維，也是一次交流教學經驗的機會。參訓老師表示受益匪淺，國際教育學院將持續開展系列培訓，拓寬培訓主題和形式，不斷提升國際中文教師教學能力。

（審核：黃喆  編輯：吳海峰）