本網(wǎng)訊（劉冬艷）為了響應教育部疫情防控期間對教育工作的安排，盡可能的減少疫情對教育的影響，做到“停課不停學”，商學院根據(jù)學校總體工作安排和要求，積極開展2019-2020學年度第二學期線上教學工作。商學院以視頻會議和群消息等多樣化的途徑積極組織教師開展線上教學的學習、準備工作，確保線上教學工作順利開展。各位教師積極參與，不斷學習，豐富課程設計，提升線上教學質量。商學院商務經(jīng)濟學專業(yè)教師郭娟，就是其中的一位。

       郭娟老師自參加工作以來，不忘初心，堅持上好每一節(jié)課，積極推進教學、科研工作。針對本次線上教學，她提出了自己的看法：要讓屏幕成為教學的“橋梁”而非“障礙”，互動性既是線上教學的難點，也是線上教學的特色。

       在線上上課的過程中，郭娟老師通過多種途徑增強了教學互動性，教學效果良好。開課前，郭娟老師提前建立課程群，積極熟悉班級同學；提前測試上課軟件，做好多個備選方案；不斷豐富課程設計，突出線上教學的特色。課中，積極組織學生互動，激發(fā)學生學習興趣；科學的重組知識體系，設置交流環(huán)節(jié)，確保學生更好的吸收、掌握課程核心要點。課下，發(fā)送課程擴展資料，培養(yǎng)學生學習、思考能力；積極和學生進行互動，根據(jù)學生的反饋、意見調整課程內容、節(jié)奏。目前，郭娟老師的課程教學效果良好，受到了學生們一致好評。  

       目前，做好線上教學工作，保證教學質量，提升學生滿意度是當前特殊情況下的重中之重，也是對廣大教師的一次挑戰(zhàn)。商學院將以本次線上教學為為契機，積極推進線上線下聯(lián)動的教學方式改革，多舉措、全方位的推進教學工作的更好開展。

（審核：翟榮兵責任編輯：肖華君）