張愛臣，中共黨員，碩士畢業于南京體育學院，主攻體育教育專業（輪滑冰球）方向，輪滑球國際級裁判員、國家級教練員、國家隊隊員。自2011年入職安徽新華學院以來，一直從事公共體育輪滑（冰球）項目的教學、訓練和競賽工作。多次擔任國際級、國家級裁判員，負責安徽省冰球（輪滑冰球）隊建設和管理工作，為安徽新華學院主持、申報“中國輪滑運動示范學校”、“安徽省輪滑球訓練基地”等項目并順利獲批，主持并策劃“安徽省體育局、安徽新華學院聯辦安徽省冰球、輪滑冰球隊”協議的起草和簽訂工作等。
扎根教育，堅定初心
2011年，面對研究生錄取通知書和安徽新華學院的錄用通知，張愛臣進行了一番思想斗爭，一個是自己夢寐以求的高等學府，一個是向往已久的高校教師崗位，“做一件事就要盡力把它做好，就像選擇教師職業和輪滑（冰球）運動，盡自己最大努力讓更多人科學的參與體育運動，享受體育帶來的快樂和幸福”，當老師能讓更多人感受到體育的魅力，這也是張愛臣選擇當一名普通高校教師的初心。
2017年以來，作為學校和安徽輪滑運動的帶頭人，張愛臣帶隊安徽省冰球（輪滑冰球）隊征戰于國內外各大賽場。他經常對隊員強調：“要增強使命感、責任感、榮譽感，打造能征善戰，作風優良的省隊，刻苦訓練，干凈參賽，認真做好每個環節。”他是這么想的，也是這么做的。早上6點到8點，晚上6點到10點，寒來暑往，四季更迭，張愛臣和隊員們的訓練從不間斷，許多個午休時間，他們也在給自己加練。黎明即起，雞叫之前，張愛臣在早訓之前就已到達訓練場開始體能訓練，他經常會鼓勵大家“每一件事情要盡力做好，不留遺憾就要付出比別人更多的努力！鬧鐘叫醒的是勤奮者，夢想叫醒的是奮斗者，我們要做一個不忘初心，銘記夢想的奮斗者”，幾年來，賽場、訓練場、火車上、飛機場，處處都有他們埋頭苦練的身影，學習、賽事、培訓幾乎是張愛臣的全部生活。
擔當奉獻，使命必達
“做一件事，就要盡全力把它做好”，這是張愛臣經常對學生說的一句話，2011年前，安徽新華學院的體育課堂沒有開設輪滑這個項目，2011年入校后，張愛臣帶領團隊刻苦研究輪滑項目在高校發展的可行性，并通過實地考察、學習、培訓等各種方式推動輪滑運動進課堂。到2013年，全校輪滑學習氛圍已非常濃厚，在校學生有1500人有一定的輪滑基礎，但他并沒有滿足現狀，仍積極探索輪滑發展的新思路、新方法，通過各種考察學習，從2014年開始帶領學生重點 訓練輪滑球（輪滑冰球）項目。起步階段，沒有裝備、沒有器材、沒有教材、沒有場地，無論冬夏就在水泥地上訓練，張愛臣自己采購木材和工具，帶領學生做簡易的木桿，自己出錢為學生買了10套輪滑球裝備，花費了整整一年的工資。無論是正常訓練還是寒暑假集訓，他都是第一個到現場，最后一個離開訓練場的人。夏天天熱，他每天都會在家煮好綠豆湯帶給學生；怕訓練學生營養不足，每天下班第一件事就是去菜市場買雞蛋，煮好第二天給學生帶到現場，牛奶、蛋白粉，只要學生需要，張愛臣都會替大家考慮到。無論團隊有什么事，同學們第一時間都會想到張愛臣，這點最讓他自豪。帶過的學生對他的評價最多的是“張老師訓練要求非常嚴，他自己也是以身作則，他像我們的朋友、師長、家人”。由于長期把時間放在最熱衷的輪滑（冰球）事業上，一年幾乎要有三分之二的時間在外出學習、參賽、組織活動，失去了很多陪伴家人的時間，說起這點，張愛臣感到內疚，好在家人都很支持他的工作。
躬耕輪滑，成果豐碩
功夫不負有心人，在輪滑教育崗位上十年如一日的默默堅持和奉獻，也換回了一個個豐碩的成果，從一名普通教師到國際級裁判員、國家級教練員、國家隊隊員，從體育課課堂走向國際舞臺，張愛臣所帶領的團隊從無到有，從學校特色到省的一張名片再到國家重點支持項目，碩果累累。截止目前，團隊培養了約7000余名輪滑（冰球）愛好者，培養出11名國家隊隊員，其中7名國家隊輪滑球隊隊員，代表中國參加世錦賽、亞錦賽等重大國際賽事，同時為國家輸送王召晴、殷婉茹等4位國家冰球跨項集訓隊隊員，至今仍有部分隊員在國家隊訓練。據不完全統計，近三年來，他所帶領的團隊參加國際賽事5項，取得國家級前六名20余項，省級及以上前六名的成績60余項，主持組建安徽省首支冰球隊、輪滑球隊，并多次在國家級賽事中獲得前三名，為我省輪滑（冰球）項目在全國乃至國際的舞臺上創造一次又一次新的記錄。
“教書育人楷模”、“優秀員工”、“教壇新秀”、“優秀黨員”、“優秀指導教師”、省級教學成果二等級一項，國家級賽事“優秀裁判員”、“優秀教練員”，張愛臣的收獲也遠不止這些榮譽，多次參加國際輪滑、冰球學術交流會，兩次參加國際奧委會組織的2022年北京冬奧會國內技術官員培訓班，在科研方面，先后獲得省級教學成果二等獎一項，國家發明專利一項，公開發表論文5篇，參與課題研究5項。
初心在最開始的時候，往往簡單、樸素。新時期，作為一個人民教師，一名中共黨員，張愛臣從來沒有停下奮斗的腳步。“我會認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以理論滋養初心，以理論引導使命，堅定信念，作為奮戰在教育一線的體育教師的初心不會改變，作為學生運動健康引路人的目標也從未動搖。”帶著一份責任與信任，張愛臣帶著團隊一路前行。
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