蔣亞龍，男，漢族，中共黨員，博士，教授，安徽工業(yè)大學兼職碩士生導師，安徽新華學院黨委委員。安徽省高校優(yōu)秀共產黨員、安徽省教學名師、安徽省教壇新秀。AEIC組委會成員、安徽省第四屆督學、合肥市安全生產協會專家組成員、合肥市裝配式建筑專家委員會委員、安徽新華學院安全與評價研究所所長。目前擔任土木與環(huán)境工程學院安全工程專業(yè)學科帶頭人。
“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”這句話很好的體現了他在安徽新華學院度過的十二年時光。搞科研、抓教學，他把自己大多數的時間都投入到了學校的教學工作中，給學生傳遞最前沿的學科技術，努力做好自己的“良心”活，他就是安徽省高校優(yōu)秀共產黨員蔣亞龍。
時代在變，但信念不變
2007年，剛剛博士畢業(yè)的蔣亞龍帶著對未來的期望來到安徽新華學院，開始了他的新華時光。
從“青椒”到華園名師，蔣亞龍總會在課前摸索教學方法，課后總結課堂得失。教學的開始并不是很得心應手，他就向老前輩請教，觀看教學視頻和書籍，不斷吸取經驗，與學生一起成長。
“當老師是個良心活。”一談到自己的工作，蔣亞龍就這樣感嘆道。老師在課本和學生之間需要起到一個翻譯者的工作，把書上的內容轉換成自己的框架然后教授給學生，那么課前的備課就顯得尤為重要。蔣亞龍在上每節(jié)課之前都會提前半個月去備課，他認為備課就像趕火車一樣，一定要提前出發(fā)，做好充分準備才能在課堂上完美呈現。
“蔣老師堅持不用PPT，每節(jié)課前，他都會把要點先寫在黑板上，一堂課下來，黑板上都是密密麻麻的知識點。”土木與環(huán)境工程學院2016級安全工程專業(yè)的蔡征宇這樣說道。十二年如一日的手寫板書也是蔣亞龍的教學特色，他認為自己所教授的學科用PPT教學得不到最好的教學效果，當知識點被寫在黑板上時也給了同學們去思考和消化的時間。“這樣的教學方式，學生對于知識點更容易接受，老師麻煩一點沒有關系。”蔣亞龍總是為學生想的很周到。
當談到工作中印象最深的事，蔣亞龍回憶起了2013年本科教學工作審核評估的那段日子。他說：“那個時候感覺全校所有部門、所有人的干勁都特別足。領導們帶頭加班，帶頭干，而且他們經常下到二級學院指導工作。那年夏天沒有暑假，周末也都要加班，但沒人喊累。評估的那4天，我每個晚上都睡在學校，說是睡其實也就是困了打個盹，因為要隨時做好準備。專家進校期間，老師們很給力。我們之前開會跟老師們說，半夜給你們發(fā)消息，你們可以不用回，要保證睡眠以免影響第二天的專家隨機聽課。但老師們沒有一個能睡著的，每次發(fā)短信，老師們立刻就回了，這說明老師們很重視這次評估。而且有一次一個住在學校的老師半夜3點多主動打電話問我要不要幫忙，這讓我特別地感動。我覺得這是我們新華文化的一種體現，是新華文化感動了我們的老師，在評估面前，所有新華人的都擰成了一股繩。評估雖然很累，但是在準備的過程中，我學到了很多東西，積累了很多經驗，更多的是積累了很多寶貴的教訓。”
從量變到質變，十二年的努力總是會一點點積累變成教學成果。“安徽新華學院土木與環(huán)境工程學院安全工程專業(yè)學科帶頭人”、“安徽工業(yè)大學兼職碩士生導師”、“安徽省教學名師”、“安徽省教壇新秀”，這些響當當的頭銜都是他一步一個腳印的結果。在蔣亞龍心里，把堅持變成了追求，他希望每一個學生都學到真本領，在以后走向工作崗位時才能有安身立命之本。
篤定前行，不悔科研路
經過不斷的積累和沉淀，與教學能力同步提升的還有蔣亞龍的科研成果。在十幾年的時間里，他主持完成省部級教科研項目12項、獲安徽省教學成果獎1項、主編省級規(guī)劃教材1部、發(fā)表論文30余篇、申請專利2項。
“用別人喝咖啡的時間搞科研。”在被問及如何規(guī)劃自己的時間時，蔣亞龍這樣說。在科研路上常伴他的是凌晨夜色里的燈火，白天要給學生們授課還要處理各種工作中的問題，只有晚上是最安靜的時候，更適合自己思考。
科研的路上沒有捷徑，在未知的領域里探索只有埋頭苦干，讓枯燥的科研項目變得有趣才能讓自己盡快投入。“搞科研就像跑馬拉松，要克服障礙，不斷增強耐力，這樣離成功也就不遠了。”蔣亞龍說，在遇到科研項目的瓶頸期時，他也很難渡過，但他有耐心，不怕困難，肯思考，發(fā)現問題，分析問題，一個一個參數的排查，總會克服困難。
主持過眾多教科研項目，讓蔣亞龍印象深刻的是一篇教學論文的發(fā)表。在他教授的《工程熱力學》這門課中，不同的書本體系中部分符號有不同的含義，學生也會對其產生困擾。針對這一現象，蔣亞龍通過自己多年的教學經驗，發(fā)表了一篇教學論文，在論文里他用自己的語言去解釋了這一細節(jié)知識點。這次的經歷讓他更加意識到，作為一名老師，要善于發(fā)現問題、發(fā)現教學難點，然后通過自己的方式解決它。
科研慢慢變成蔣亞龍生活的一部分，在這個學無止境的工作中，他滿足于每一個目標的實現但不止步于目標的完成。“搞科研的人切忌滿足，不能止步于現狀，今天可以滿足但明天不可以滿足，只有無窮無盡的探索才是科研人的本職。”蔣亞龍自己用行動證明了這句話。
“不拋棄，不放棄，我們永不忘記！”這是蔣亞龍喜歡的一句話。堅持科研，就是對自己的挑戰(zhàn)，不但挑戰(zhàn)學識和頭腦，還考驗身體的韌性和承受力。為了自己所堅持和追求的事業(yè)，蔣亞龍表示不會停下腳步，會繼續(xù)胸懷理想，砥礪前行。
|
