為了幫助信息工程學院2010級新生順利完成從中學到大學的角色適應和角色轉變，讓新生迅速熟悉學校和學院，盡快適應大學生活。信息工程學院根據學校統一安排，進行了豐富多樣的入學教育活動。信息工程學院還將新生安全教育和公寓內務建設作為新生入學教育的重中之重，安排輔導員為新生作入學安全和公寓內務建設教育，督促學生在人身安全、財產安全、防火安全及內務建設等方面增強安全和衛生意識，加強自我保護能力，并從學校安全狀況和學生健康的實際出發，利用典型案例，對學生進行了法律、法規、學校安全規章以及日常安全行為規范教育。

    此外，信息工程學院黨政領導與學生展開座談，及時了解學生入校后的思想動態和生活情況，根據學生來源的地域情況，在學習、生活等方面面臨的不適應，就生活差異、專業愛好及興趣培養、學生管理與就業、實踐實訓活動等內容與學生進行了深入的座談，耐心解答了同學們在學習、生活等方面遇到的問題和困難，并將一些突出存在的問題及時反映給學校相關部門協助解決。濃濃的師生情感動了那些不遠千里離家求學的新生們，他們立志奮發學習，早日成才。

    校規校紀是學校規范學生在校期間行為的法律準繩。為了抓好校規校紀教育，增強學生的紀律觀念，新生輔導員以重新修訂的《學生手冊》為藍本，組織全院新生一起學習了學生管理規章制度。校紀校規教育的核心是學風、考風教育，新生輔導員老師運用典型個案與規章制度相結合，教育新生自覺遵紀守法，養成勤奮好學、誠實謙虛的美德和優良的學風。

    緊張的入學教育正在緊張進行中，新同學們開始了既自由又有責任的大學新生活。（信息工程學院）