本網訊（通訊員：張蓉）為加強教風和學風建設，了解廣大學生在校期間思想動態及學習生活情況，加強教師之間的交流與學習，進一步提升教學質量和教學效果，11月13日下午，財會與金融學院教12（207）會議室分別召開2024-2025學年第一學期期中教師、學生座談會。執行院長濮明月、副院長張璐、院長助理李夢旭、院長助理黃夢等管理人員以及部分新老教師代表、學生代表參加了此次座談會。會議由張璐主持。

       座談會上，教師們結合個人工作實際圍繞“如何提高課堂教學效果”、“如何利用現代信息技術輔助教學”、“青年教師課堂能力及科研能力提升”等議題進行了深入討論。大家積極發言，暢所欲言。通過交流分享，教師們開闊視野、加深思考，收獲了許多實用的教學技巧和方法。

       同學們也踴躍發言，圍繞“課程教學效果”、“教室借用流程”、“教室實驗室多媒體設備”“通識選修課線上選課”、以及“自身學習中遇到的問題和困難”等方面紛紛提出自身的困惑、意見和建議。針對同學們提出的意見和建議，尤其是他們關心的問題，院領導現場逐一進行了詳細解答，涉及其他部門的意見或建議表明會及時反饋并持續跟進。座談會氣氛融洽，反響熱烈。

       會議最后，濮明月作總結發言，她指出，教風與學風是息息相關的，良好的教風能夠帶動積極的學風，而優良的學風又能促使教師不斷提升自身素質和教學水平，形成良性循環，共同推動學校的教育質量提升。教師在課堂上做好模范榜樣作用，要讓學生對老師存在敬畏感。課程教學要根據學情的不同因材施教，及時調整教學內容、教學方法。青年教師多向經驗豐富的老教師學習，不僅能夠幫助青年教師快速成長，提升教學水平，還能夠促進老教師與時俱進，保持教學活力。同時結合學校申碩背景，她對教師也提出了兩點要求：第一，關注教師自身發展，做好教師個人職業規劃；第二，抓住學校高速發展的機遇，教師在專業技能、科研能力上不斷精進，多方面提升自我。不斷提高自身的教學水平和綜合素質，為學校的發展和學生的成長貢獻更大的力量。

       此次師生座談會的成功舉辦，促進了教師之間的交流與合作，更好地了解學生需求和困惑，對財會與金融學院進一步提高教學管理、教學質量水平，起到積極的推動作用。