3月15日，“安徽省應用型本科高校聯盟第三屆年會”在滁州學院召開。作為聯盟高校成員，督導專員、學院黨委書記方向明、常務副院長石秀和、副院長馬鳳余、教務處處長李志遠代表學院應邀參加了會議。

    參加本屆會議的有中國高校產學研合作學會副會長、北京教科院副院長吳巖，省委教育工委書記、省教育廳廳長程藝，省教育廳副廳長李和平，滁州市委副書記、市長江山，副市長、市政協副主席朱云霞，省教育廳高教處處長儲常連、全省14所應用型本科高校的黨委書記、校長、分管副校長、教務處長，以及科大訊飛、西門子家電、銅陵有色等大中型企業代表。

    安徽省應用型本科高校聯盟成立于2009年，是以“優勢互補、資源共享、互惠互利、共同發展”為原則，以培養適應社會需的高素質應用型人才為目的的高校合作組織，目前有會員高校14所。

    會上，滁州學院黨委書記余在歲致歡迎詞，并介紹了滁州學院大力推進應用型本科院校建設的情況。滁州市委副書記、市長江山在致詞中介紹了滁州的市情和經濟社會發展概況。

省委教育工委書記、省教育廳廳長程藝在會上發表題為《推進體制改革，創新發展方式》的重要講話。他用“滿園春色”形容了“十一五”期間安徽高等教育事業發展所取得的成績，用“忽如一夜春風來”形容目前高校發展所面臨的大好形勢，用“一枝獨秀”對安徽省應用型本科高校聯盟的工作給予了充分肯定。

    程藝希望應用型本科高校聯盟要進一步解放思想，理清思路，敢于探索，大膽實踐，以更大的魄力推動人才培養體制改革，以更大的決心推動學校管理體制改革，以更大的氣力調動師生的積極性、創造性，以更加堅定的信心創新發展方式，以更加主動的姿態積極推進校企合作，以更加有效的措施推動聯盟學校之間深度合作，努力形成獨特的合作模式、辦學理念和實踐成果，培養更多高素質應用型人才，為安徽科學發展、全面轉型、加速崛起、興皖富民作出更大的貢獻。

    中國高校產學研合作學會副會長、北京教科院副院長吳巖在會上作學術報告，主題是《建設應用型本科的主要問題和國家高等教育分規劃的主要思路》。報告中，他闡述了新建本科院校在推進應用型本科高校建設過程中存在的主要問題，結合《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的貫徹落實、中國高等教育下一輪發展的重要節點和應用型本科高校發展的政策趨勢、產學研合作等，提出了進一步推進應用型本科高校建設、保障應用型人才培養質量的對策與建議。

    吳巖還就即將啟動的新建本科院校教學合格評估工作作了詳細介紹。他說，新的評估方案具有五個特點，針對性和引導性更強，“以評促建”作用更明顯。一是落實了新理念：引導學校合理定位，加強應用型人才培養；二是體現了新思路：強化學校自評，引導學校建立內部質量保證制度；三是采取了新手段：運用學校基本狀態數據庫，提高了專家工作的針對性和評估工作的實效性；四是嘗試了新方法：在專家進校考察的環節中，除了傳統的“集中進校”方式外，還試用了“分散進校”的評估方式，五是樹立了新形象：建立了評估責任制、項目管理制，出臺了“十不準”。吳巖的報告視野寬闊、內容新穎、觀點鮮明，得到與會者高度評價。

    安徽省教育廳副廳長李和平在講話中指出，這次應用型本科高校聯盟年會，既是展示聯盟建設成果的交流會，又是貫徹落實國家和安徽省教育規劃綱要的精神、建設高等教育強省的推進會、落實會，也是推動省級統籌高等教育體制改革視點的動員會，對于加強應用型本科高校建設，優化安徽省高等教育資源配置，加強校企合作、校際合作與交流，提升安徽省應用型本科高校的整體競爭力，促進安徽省高等教育的科學發展、和諧發展，具有重要意義。他用“好、高、深、多、新、大”六個字總結了本次會議的特點。“好”即與會人員狀態好，具有較高的積極性；“高”即參會人員規格高，材料文件水平高；“深”即研究的問題深，且具有一定的合作深度；“多”即會議內容豐富；“新”即聯盟代表有新成員，具有新理念、新機制，新內容、新思路、新起點；“大”即收獲大，形成諸多共識。

    李和平就貫徹落實會議精神提出六點要求。一是要正確的處理好學術性和應用型的定位，堅持應用型的發展定位；二是要正確處理好理論與實踐的關系，堅持把實踐教學放在更加突出的位置；三是要正確處理好改革與建設的關系，堅持以改革創新的精神推動建設，以項目引領改革；四是要處理高校與企業的關系，堅持構建以校企合作為核心的新的人才培養體制；五是要正確處理好高校與聯盟的關系，堅持共建共贏、走共同發展的道路；六是要堅持處理好搶抓機遇與腳踏實地的關系，把良好的發展態勢轉化為加快建設與發展的內容，共同為探索安徽特色的應用型高等學校的發展之路，培養高層次的應用型人才，作出新的更大的貢獻。

    安徽省應用型本科高校聯盟常任主席單位、合肥學院院長蔡敬民在會上作聯盟工作報告，總結了2010年聯盟工作。滁州學院副院長程曦介紹了聯盟2011年工作要點。合肥學院副院長陳嘯就試行小學期制、主輔修制等文件的起草作了說明。合肥學院計算機科學與技術系主任袁暋就模塊化課程改革試點情況作了介紹。中國科技大學軟件學院黨總支書記、副院長吳敏作了校企合作經驗交流。科大訊飛信息科技股份有限公司副總裁陳濤代表參會企業發言。

    會議期間，與會代表分成黨委書記、校長、副校長和合作企業代表、教務處長四個組，就“大力推進實踐教學體系建設，培養高素質應用型人才”開展了研討和交流。會議決定，聯盟內14所高校將自今年起，全部試行三學期制改革，即把傳統的一學年兩個學期改為三個學期，增加一個每年7-8月的暑期學期，作為實踐教學的小學期，讓學生深入校內外實習實訓基地，以專業實習實訓、技能提升、產學研合作教學和輔修專業實驗等項目為內容，豐富體驗教學形式，培養職業素養，提升實踐能力，以適應社會對大學畢業生 “高素質、應用型、強技能”的需求。為確保三學期制順利實施，聯盟內高校聯合成立實踐教學和基地共建共享工作組，在省教育廳領導下開展相關協調工作。各高校之間相互開放實驗室和實習實訓基地，搭建資源共享的實踐教學平臺，統一制定成績評定標準。各高校選擇各自優勢和特色專業，供學生跨校修讀輔修專業、雙專業（雙學位），聯盟內高校相互承認學分。

    與會高校、企業還聯合發布了《安徽省應用型本科高校聯盟校企合作宣言》，表示將加強校企融合，強化產業指導，深化教學改革，推進產學研合作，完善與產業發展相適應的人力資源開發利用新模式，不斷提高和優化應用型人才的培養質量。 （文/李志遠）