本網訊(通訊員：項誠)為全面總結本學期教學質量監控工作，深入探索高等教育教學督導與質量評價的有效路徑，進一步提升教學質量，2024年12月11日下午，我校在科研樓608會議室召開教學督導組第三次工作會議。安徽新華學院校長趙良慶、教務處副處長孟翠翠、教學督導組及質量監控與評估處全體成員參加了本次會議。會議由質量監控與評估處副處長周宇主持。

　　會議伊始，質量監控與評估處翟閃詳細匯報了本學期教學質量監控工作的推進情況。通過對督導課堂教學、試卷質量、論文選題等關鍵環節的精準數據分析與典型案例深入講解，全面呈現了本學期教學質量監控工作的成效與亮點，為后續研討提供了詳實的數據支撐與實踐依據。

　　隨后，教學督導吳曉群作了題為《從實踐出發：探索高等教育教學督導與質量評價的有效路徑》的主題報告。報告中，吳曉群深入剖析了全國質量保障領域的先進案例與成功經驗，并結合安徽新華學院外國語學院的實踐探索，以深入淺出的方式分享了具有針對性與可操作性的工作方法與創新舉措，為學校教學督導與質量評價工作的優化升級提供了有益借鑒與創新思路。

　　在交流討論環節，與會督導組成員圍繞專業建設、核心課程標準構建、畢業論文全過程精細化管理、青年教師教學能力進階、課程思政有機融入教學體系以及學生學習效果跟蹤反饋機制等核心議題展開了熱烈而深入的交流研討。大家一致認為，教學督導工作作為學校教育質量監控與保障體系的關鍵支撐，應持續完善工作機制，強化工作落實，確保督導工作的實效性與權威性。

　　會議最后，趙良慶對教學督導組在本學期的辛勤付出與顯著成效給予了充分肯定與高度評價，強調教學督導工作在學校教學質量監控體系中占據著不可或缺的重要地位，對學校審核評估整改工作的推進發揮著關鍵作用。同時，提出三點要求：一是要堅定不移地深入踐行“學生中心、成果導向、持續改進”的現代教育理念，關注學生個體差異，實施因材施教，強化課堂引導，切實達成課程思政育人目標，實現知識傳授與價值引領的有機統一;二是要以優良教風引領學風建設，深刻認識到民辦高等教育在激烈競爭環境下質量提升的緊迫性與重要性，持續推進學校應用型高水平大學建設進程;三是要扎實抓好教學督導過程中發現問題的整改落實工作，制定系統的教師業務能力培訓計劃，全方位提升教師教學能力與專業素養水平，為學校教育教學事業高質量發展奠定堅實基礎。

　　本次教學督導組工作會議的成功召開，為學校進一步完善教學質量監控體系、優化教育教學督導機制提供了重要契機與有力指導，推動學校教育教學質量與人才培養水平邁向新的高度。

　　(審核：周宇 編輯：項誠)